舒琴

【摘要】结合当前小学音乐教学中如何正确应用心理辅导教学策略，教师需要从以下几个方面入手，对学生进行深入的培养和引导。第一是教师需要思考如何基于课堂主题活动的设计对学生进行健康心理环境的建设。第二是教师需要思考如何基于教材内容的应用对学生进行家国情怀和爱国教育工作的开展，进而让学生在后续的学习中更加有方向、更加有力量。第三是教师需要思考如何借助社会的发展对学生进行音乐教学，以此实现音乐课程与社会的有效融合，并逐步培养学生的社会认知，拓展学生的视野，保证学生的心理健康发展。

【关键词】小学音乐;心理辅导;教学策略

在当前新课改的发展背景下，小学音乐课堂教学从以往的教学模式中逐渐走了出来，实现了全面的改革和变化。在这一背景下，教师能够将音乐教学与学生的心理健康教育工作融合在一起开展，且取得了良好的效果。因此，研究把心理健康和小学音乐教学融合在一起，希望通过培养学生的感情来提升学生的心理健康发展质量。而且，基于这一教学模式，教师能够对学生的心理健康状况做到有效掌握，同时可以根据学生的实际情况对其进行心理健康问题的有效解决和处理，这对于学生后续的成长和发展有着重要的影响意义。

一、基于教材内容，培养学生爱国情感

一切教学工作的开展都需要教学目标的创设与帮助才能有效的进行下去。……