成晓煦

【摘要】随着新课程改革方面措施的有效实施，小学英语的改革方案也正式被提上日程，而其中，培养学生的跨文化交际意识尤为重要，在现今全球化的趋势之下。世界正在慢慢融为一体，不论是为了未来的工作还是日常生活，都应该在现今教育环境下为学生营造一个良好的文化教学氛围，多方面的完善现今教学方法，培养学生自由学习风气。

【关键词】小学英语;英语教学;跨文化交际意识

引言：

小学阶段的学生对于未知事物总是抱有极强的好奇心，在开展教学工作时，就可以抓住这一个特点，用国际上相关的新鲜事物激发学生的学习欲望，保证学生在学习文化知识时能够时刻保证自己的可持续性学习。在文化交融的大背景之下，完善自己的跨文化交际意识。才能达到文化交际的真正目的，当培养的文化意识能够让学生自然而然的抒发时，该种教育方案也算获得成功。

一、营造良好的文化教学氛围

纸面教材所提供的知识点具有有限性和局限性，所以，为学生营造一个适当的文化学习氛围就显得十分重要。由于我国对于英语教学的固有教学思维，导致了在教学活动当中，教师一直是以强化学生相关硬性知识为主要教学方向。在教学中过度强调学生对于英语单词以及语法的掌握。让学生学习思维开始向着“哑巴英语”的方向发展，导致最后学生认为背背单词，学学语法就是英语。这当然是不正确的。所以，应以开放性为目标，将为学生营造良好学习氛围成为了跨文化交际意识的重点方向。……