基于思想政治理论课探究新时代大学生爱国主义教育的实践路径
2021-10-16苏正文
家庭教育报·教师论坛 2021年35期
苏正文
【摘要】思想政治理论课是中国高校对大学生进行思想政治教育的主要途径。囿于教学内容滞后、教育形式单一和计划多于实践等因素,高校思想政治理论课对大学生爱国主义教育的效果受到影响。因此,课堂教学要突出时代性,教育形式要突出层次性,实践活动要突出多样性,真正发挥高校思想政治理论课在大学生爱国主义教育中的作用。
【关键词】思想政治理论课;大学生;爱国主义
1、前言;
人无精神则不立,国无精神则不强。新时代爱国主义教育要立足实现中华民族伟大复兴中国梦的发展要求,将目标与过程相统一,融合新时代教育特征,培养出德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。《新时代爱国主义教育实施纲要》为开展新时代爱国主义教育提供了有效的行动指南,为新时代深入开展爱国主义教育指明了实施方向。随着中国深度融入世界发展浪潮,西方一些消极思想悄然侵蚀着国人的精神世界。作为肩负中华民族伟大复兴使命的新时代大学生,正处于人生育穗期,且即将转变角色,步入社会。落实好爱国主义教育,发挥好思想政治理论课的爱国主义教育主阵地作用,让爱国主义真正在学生群体中入脑入心并外化于行,是高校加强大学生思想政治教育工作的重要内容。
2 坚持主导性和主体性相统一
新时代大学生爱国主义教育应坚持主导性和主体性。
2.1 必须坚持教育者主导性
强调学生的主体性并非不要教师的主导性,因为并非每个受教育者都会自觉接受或主动完成爱国主义教育。……
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