刘丽君

【摘要】拓展阅读不但可以让小学语文的课堂教学内容更加丰富，对于小学生良好阅读习惯的养成也具有很大帮助。但是在新课程不断改革的大背景下，新课标对于小学生的阅读广度和深度有了更高的要求。那么应如何有效的提高小学语文拓展阅读的教学水平呢？本文从课前、课上、课下三个角度进行了深入探究。

【关键词】小学语文;阅读教学;拓展;策略

拓展阅读，简单来说，就是对小学语文的课堂教学内容进行拓展，这是新课标提出的具体要求，也是不断提高学生语文综合能力的重要手段。为了提高小学语文拓展阅读的教学质量，本文从课前、课上、课下三个教学阶段进行了深入探究。

一、对小学生进行语文拓展阅读教学的重要性

1.1有利于小学生语文知识的储备

对小学生进行语文拓展阅读教学，除了可以不断的储备小学生的语文知识以外，还可以有效促进小学生语言应用能力的不断提高。因此，对小学语文开展拓展阅读教学是十分必要的，对于小学生语文素养的提高具有至关重要的作用，不但可以让学生的视野更加广阔，还可以增加学生的见识。让学生在不断储备语文知识的过程当中，不仅能够掌握更多的语言知识和技能，还能有效促进了语文素养的不断提高。

1.2有助于小学生写作水平的提高

学生的写作水平与他们平时的阅读数量有着十分密切的关系，两者呈现正比例关系，即阅读量越大，写作水平越高;反之则恰恰相反。……