孔云

摘要：在以往的课堂中，教师无法打造出更富有活力的教学模式，很多初中生以一种被动的、消极的状态去处理学习任务，长此以往初中生的学习能力呈现着一种枯萎的、委顿的状态。这种状态自然也是令很多初中道德与法治教师不得不反思的。因此，教师要重新分析当下初中生的心理状态和学习状态，从而运用出色的教学模式和先进的教学理念去驱动学生的进步和发展，让每一个学生都能找到自己的潜力，并且在学习带有难度的任务时，更好地解答问题并让自己实现发展和突破。

关键词：初中;道德与法治;高效教学;策略

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-35-255

伴随着新课改和素质教育的深入，学生道德素质的培养和全面发展日益受到重视。同时，学生的思维、认知发展尚未成熟，易受外在因素的影响，形成不良的道德观念和认识。因此应该对学生加以科学的教育和引导，这就充分表明了初中道德与法治教育的重要性和地位。广大初中道德与法治教师应正视传统教学的问题与不足，本着积极务实的理念去设计教学导学案，不断去探索科学创新的教学方法，从而真正实现高效的教学。

一、转变教学观念，营造良好教学氛围

教学观念的转变，是现阶段实现高效教学的前提和基础。因此，初中道德与法治教师要变为一个服务型的教师，在转变为服务型教师时能更好地指导学生，让学生以求真务实、积极进取的状态去处理大量的问题，并且能在完成学习任务后，增强学习的自信心。……