张欢

【摘要】学前教育环节对人们的发展起着重要的奠基作用，随着教育观念的转变，社会对于学前教育的关注程度不断提升，培养专业素质过硬的学前教育专业人才成为当前职业教育中的一项重要任务。在中职学前教育专业的教学实践中开设舞蹈课程能够扩展学生的技能，是促进本专业学生职业素养不断发展的重要途径，同时也是保障学前教育教学活动有效开展的前提之一。因此在教学过程中，为了实现学生舞蹈水平的提升，教师要加强舞蹈创编能力的训练，促进学生的全面发展，培养更加专业化的学前教育人才。

【关键词】中职;舞蹈教学;幼儿舞蹈创编;教学实践

学前教育的特殊性使得学前教育教师必须具备多样化的技能，以对儿童进行更加全面的指导与培养，为儿童的协调发展提供保障。在学前教育专业的教学过程中，为了实现学生专业素养的提升与发展，培养更加专业化的人才，教师不仅要对教育学的专业知识进行讲解与传授，更要对加强技能的训练与培养，帮助学生掌握更加多样化的技能，促进其专业水平的提升。舞蹈作为学前教育中最为常见的一种教学形式，是学前教育专业学生必须具备的技能之一，因此教师在教学时要通过一系列的措施对学生的舞蹈创编能力进行培养，从而实现学生舞蹈水平的提升。

一、加强理论知识讲解，夯实学生的专业基础

在传统的教学观念的影响下，社会对于职业教育存在着认知偏差，职业学校中的很多学生也对自身所学的专业和技能产生强烈的抵触和抗拒心理，在给教学活动的进行造成严重影响的同时也不利于学生能力和认知的发展。……