小学数学教学中学生解题能力的培养探究
2021-10-16王丽梅
小作家报·教研博览 2021年34期
王丽梅
摘要:近年来我国对教育的重视程度越来越高,教育理念以及教育模式也随着重视程度的不断提高发生了新的变化,素质教育作为其中一种教育理念获得很多人的认同。数学作为小学阶段的主要科目之一是小学教育的重点,在小学数学教学过程中如何培养小学生的解题能力也成了小学数学教师关注的重点。文章分析了培养小学生数学解题能力的重要性,并针对培养现状提出了相应的解决措施,以提高小学数学的课堂质量。
关键词:小学数学 解题能力 策略研究
中图分类号:A 文献标识码:A 文章编号:(2021)-34-216
引言
小学数学教师在课堂上培养小学生数学解题能力时可以根据小学生的实际情况选择相应的教学方法,但是万变不离其宗,教师应该在遵守一些基本原则的基础上选择教学方法。首先教师要将学生作为课堂的主体,注重学生对知识的接受;其次教师要在教学过程中重视学生的思维训练以及学生的创新能力。只有在尊重这三个原则的基础上选择有效的教学方法才能在教学过程中起到逐步培养小学生解题能力的作用。
一、培养小学生解题能力的重要意义
(一)符合新课程标准的要求
新课程标准中已经明确了教育的目标并不是单纯的提高学生的学习成绩,而是要培养学生的综合能力以及学科核心素养,为社会提供相应的高质量人才。小学数学作为数学学习的基础阶段,对以后的数学学习至关重要,因此小学数学教师应该在这个阶段注重小学生创新能力的培养,让小学生在解决数学问题时能够选择多样灵活的方式,促进学生综合能力的发展,为今后的学习生活打下基础。……
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