朱萍萍

摘要：每种教学内容都有它深刻的含义，老师要可以挖掘这些内容的深刻含义，将这些内容剖解开来展现给学生，这样让学生体会其深意，才能够将这个知识更好的把握。那么老师的教学的时候以及在剖析这些知识的时候要讲究方式和方法。因为老师要做的是让学生有兴趣的将知识学习下去，而不是枯燥的学习，这样学习的兴趣和效率都不会很好。所以在绘本教学的过程当中，老师就可以通过一些好的方式和方法，让学生有兴趣的来学习，让他们对绘本内容有一个深入探究的动力。

关键词：小学英语;绘本阅读;教学策略

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-33-008

老师在小学阶段的教学过程中，要做的就是能够学生积极的沟通，让学生在学习的过程当中可以是轻松、放松的，让学生可以由接收知识转变到爱上学习，而且在整个过程当中，可以是一个循序渐进的过程，让这个过程过渡的更加自然，让每一位学生在接受知识的过程当中都是有动力的，让每一位学生在谈到学习的时候都可以微笑的。所以老师在进行小学英语绘本教学的时候，就更应该去用一些好的方式和方法，让每一位学生都能够谈到绘本教学，就有更多的兴趣。

一、合作与绘本教学相融合

绘本阅读，是让学生在阅读的过程中吸收到相关的知识，那么老师就可以让学生通过合作的形式来一起阅读共同阅读，而且学生可以一边阅读，一边探讨相关的知识内容，这样他们对这个知识的印象也会更深刻。……