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提高农村小学高年级学生规范汉字书写能力的实践探究

2021-10-16张仪青

小作家报·教研博览 2021年34期
关键词:书写能力

张仪青

摘要:汉字书写教学是小学语文教学的基础部分,也是学生养成规范汉字书写习惯的关键时期,为了提升学生的书写能力,帮助学生解决汉字书写的问题,需要教师格外关注学生规范汉字的书写,落实汉字书写规范的要求,并积极营造出轻松的汉字书写氛围,让学生积极投入到汉字规范书写的教学中,掌握一定基础的汉字书写能力,并就汉字书写姿势、写字习惯、间架结构等内容进行重点教学。因此,通过汉字书写教学方式的改进与完善,指导学生规范书写汉字,提高学生书写能力及书写意识,有利于学生全面发展。

关键词:农村高年级学生;语文学习;书写能力

中图分类号:A 文献标识码:A 文章编号:(2021)-34-081

引言

汉字书写能力作为小学语文教学中一项重要内容,已经受到了广大教育人员的高度重视,所处的教学地位也在不断提升,为了帮助学生规范汉字的书写,应当充分结合学生学习的实际情况,就汉字书写的方法和技巧传授给学生,让学生真正学会书写汉字,才能使学生逐渐掌握汉字书写的技巧,体现出学生自身对汉字书写形式的理解。在提高农村小学高年级学生规范汉字书写能力的教学中,需要引领学生细致观察汉字书写的全过程,让学生感受到汉字书写的结构美,进一步领悟到汉字的协调美,从而让学生充分认识到汉字书写规范的重要性。

一、规范书写姿势

在我国小学语文课堂教学中,以汉字的规范书写作为主要内容,既是学生掌握语文知识的重要基础,又是学生书写习惯培养的关键内容,为此规范学生的汉字书写,不仅需要侧重于学生书写姿势的规范,还要将汉字书写的方法和技巧传授给学生。……

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