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小学生写字能力的培养初探

2017-05-09张秉元

速读·中旬 2016年11期
关键词:书写能力兴趣习惯

摘 要:《语文课程标准》指出:“写字教学要重视对学生写字姿势的指导。引导学生掌握基本的书写技能,养成良好的写字习惯。”写字教学是一项重要的语文教学基本功,是基础教育的基本任务。我们的写字教学要植根课堂,课内外结合,要求学生一出手就做到“书写规范、端正、整洁”,同时要求写字姿势“正确”。千方百计地使学生爱上写字。

关键词:小学语文;写字教学;方法;习惯;兴趣;书写能力

一、要养成正确写字姿势和习惯

新的课程改革把写字教学作为小学语文教育的一个重要板块。正确的写字姿势,不但是寫好字的前提,也是提高身体素质的关键。学生正处于生长发育的关键时期,以正确的坐姿和握笔姿势书写,不仅有利于书写的规范,也有利于学生的健康成长。一定要让学生养成专心、静心、耐心、认真、细致、注意整洁的写字习惯。良好的写字姿势和正确的执笔方法必须从小培养,否则,一旦形成习惯,纠正起来很难,因此教师在写字教学中要反复强调,使学生形成良好的书写习惯。写字时教师要不停的行间巡视,用适当的语言和动作鼓励学生把字写好。学生在轻松、和谐的氛围下写字,对培养学生良好的写字习惯会有很大的帮助。

二、培养写字兴趣,让学生养成观察字形的习惯

观察是认识事物的基础。写字教学首先要指导学生观察字形,弄清汉字在田字格中的位置。在指导观察时,如果引导学生对抽象的汉字加以联想,活化汉字字形,汉字字形就会深深扎根于学生的心中。……

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