【摘要】实行改革开放政策以来，我国与世界各国的交流日益密切，英语作为世界通用语言在国际交流中发挥了不可替代的作用。本文通过深入分析中职英语教育的特点和融入文化素养培育的意义，在结合实践教学的基础上探究了中职英语教学中融入文化素养培育的策略，希望为我国培养更多高素养的国际化人才。

【关键词】中职院校;英语教育;文化素养

【作者简介】徐璇，江苏省江阴中等专业学校高新区校区。

引言

中职院校的教育教学目标是向社会输送适用、实用的技术型人才，但随着我国与世界各国之间的贸易联系不断加深，企业对高水平英语人才的需求量也在持续增加。同时，高质量发展目标的提出也要求中职院校在培养技术型人才的同时要更加注重文化素养的培育，这不仅是对英语教师教学能力的考验，更是对英语教师的综合素质和育人能力提出了更高要求。作为中职英语教师，应当充分明确中职英语教学的特点和在英语课堂中融入文化素养培育的重要性，从而在教学实践中不断提升自身教学能力和创新英语教学模式，实现中职生能力、素质的共同发展。

一、阻碍文化素养培育融入中职英语教学的因素

1.中职院校生源质量较低。由于中职院校的教育任务是培养专业性强的技术型人才，所以其招生标准较普通高中而言会有一定的降低。招生标准的降低导致中职院校所招收的学生在基础文化知识和思想意识方面存在一定的不足，对文化素养培育工作的开展较为不利。……