郭静媛

摘要：在核心素养下，新课改对初中英语教学的要求更加严格，要求教师在提高学生英语知识水平的同时，更要注意提升学生的能力和素养，在初中英语作业设计时，也要注意对学生各方面的能力进行锻炼和培养。本文认为，根据当前英语学科核心素养的培养要求，在进行初中英语作业设计时，教师应该注重初中英语作业的创新设计，从而帮助学生在完成英语作业的过程中，全面提高他们的英语学科核心素养。

关键词：英语;核心素养;作业设计

一、引言

2017年，新的英语课程标准出台。新课标明确提出了英语学科核心素养这一概念。根据英语学科核心素养的培养要求，教师应在初中英语教学中着力地培养学生的语言能力，学习能力，思维品质和文化素养。近几年来，随着英语学科核心素养的推广和实践，英语教材及其课程等方面有了许多改革创新，教学环节的设计也有明显地改进与完善。因此，在进行初中英语作业的设计时，教师不能仅仅布置语言知识方面的作业，更要通过完成相关的英语作业帮助学生提高他们的思维能力，动手能力，想象能力和学习能力等。在这种情况下，进行初中英语作业的创新设计尤为重要。

二、英语创新作业设计的形式

1. 游戏类作业

初中生表演欲较强，乐于接受新奇、趣味性强的事物，通过游戏，使学生积极参与教学活动，将作业在游戏中完成，可以达到事半功倍的效果。例如：在学习了“turn right ”、“turn left ”、“go straight ”等表达方法后，教师可把学生分成几个小组，让他们“走迷宫”，看谁能以最短的路径走出迷宫。……