邹志芹

摘要：随着我国新课改的重点实施。英语学科已经成为小学阶段所需要学习的重点学科。而英语学科是一门语言型学科，在教学的过程当中一定要注重英语的口语教学。除了要传授学生相应的课本知识之外，还应该注重英语教学的实用性。在课堂上要充分利用教材内容，加强学生的读写能力，注重学生的交际能力的培养，使学生能够全面发展，培养良好的行为习惯。本文将对小学英语口语交际教学当中的问题提出相应的改进策略。

关键词：小学英语;口语交际;教学策略

引言

口语交际能力是学生语言综合能力的重要表现，也是学习英语的出发点，小学英语正处于一个启蒙的阶段，是培养学生语言学习的重要时期，所以每一名教师在进行教学的过程当中，一定要把握小学时期的教学，使学生的口语交际能力能够有进一步的提高，并且提高学生的语言综合素养。目前，我国仍然有许多小学英语教师不重视交际教学，在课堂上缺乏相应的训练活动，就使学生不敢表达英语，影响学生的英语综合能力，所以每一名教师都应该重视口语交际教学，通过多样化的教学方式来使学生能够开口讲英语，提高学生的英语综合能力。

1要在课堂上建立相应的游戏活动，激发学生的学习兴趣

要想让学生拥有学习的动力，那么就要突出学生的兴趣，只有这样才能够从根本提高学生的学习能力和探索能力。利用英语知识的……