李林安

摘要：数学教学在學生小学阶段的学习中有着非常关键的地位.数学的学习让学生们的思考能力、计算能力以及对事件的处理能力得到很大程度的提升.自主学习的能力亦是学生数学学习中要培养的关键能力。基于此，以下对如何培养小学高年级学生数学自主学习能力进行了探讨，以供参考。

关键词：小学高年级学生;数学自主学习;能力培养

引言

新课程改革背景下，小学数学教师在优化课堂教学时，不仅要引导学生完成数学知识的主动建构，还要着重培养学生的数学意识，提升学生的问题解决能力、自主学习能力等，最终更好地落实数学核心素养下的教学目标.小学中高年级学生已经具备了较高的思维能力，也具有较强的自我控制能力，教师引导学生自主学习，能够更好地发挥学生的个性特长，使得学生更好地适应社会的发展需求.

一、对课内知识进行拓展

教师要提高自身的数学知识涵养，在上课时对课内知识进行相应的拓展，让学生在上课时能够了解到课外的知识点，让学生充满对世界的探索欲望。这样就能够激发学生自主学习的兴趣，提升学生的自主学习能力，让他们能够在兴趣的驱使下进行独立学习。所谓兴趣是最好的老师，当小学生对课程学习有了一定的兴趣时，就会自主地学习一些课外知识，拓展自己的学习范围。教师要充分利用时间对自己的教学素养和数学知识进行提高和补充，要能够掌握一系列突发情况的应对方法，把握学生在课上所提出的问题，能够恰当地给学生做出解答。……