唐金玲

摘要：为了全面落实立德树人的教育方针，在人才培养过程中全面提升化学课程的引导作用，改善初中化学课堂教学效率不高的问题，教师在日常教学工作中需要了解化学学科的核心素养，培养并且构建核心素养教学体系，从而保障初中化学教学水平的全面发展。本文从初中化学核心素养角度出发，充分分析初中化学教学工作中的不足，并提出以加强学生核心素养培养方法的优化途径，从根本上让学生了解化学学习的本质，提升教学效果。

关键词：初中化学;核心素养;培养策略

前言：化学学习核心素养的养成是学生对各类化学现象的认知现象的深入了解，由于初中生是首次接触到化学学科，对于大部分概念都较为陌生，探究性学科的学习方式往往会让学生不知道如何展开学习，没有掌握良好的解决方法。培育化学学科的核心素养需要重点针对化学知识点的特征、价格与本质的三个角度出发，让学生了解其特点，并且具备基础的创新意识以及科学探究精神。此外，化学核心素养虽然不是重要的知识点或者化学学习方法，但是对于加强学生学习能力，自主掌握知识、提出创新、提出质疑的能力都有着极大的帮助作用。因此，如何在初中教学工作中提升学生的核心素养显得尤为重要。

一、化学核心素养培养的重要意义

随着我国素质教育水平的全面发展，课堂教学方式也从传统的解题教育模式转变为综合能力与科学化探究精神培养上来。……