李辉

摘要：随着近年来对于中小学课程教育改革的不断深入，小学各学科课堂教学中培养学生方案的方法越发丰富，给我们越来越多可以借鉴学习的案例。在小学阶段的教育过程中，语文学科对学生的学习和成长发挥了不可或缺的重要作用。传统的小学语文阅读教学方法因为种种局限性，导致其已经不能满足广大学生成长的需要。为了给更多小学语文教师提供合适的教学方法案例并且为学生们提供更优质的小学课堂教育环境，本文现在就基于当前经典诵读的背景，对小学语文阅读教学方法进行简要分析。

关键词：小学语文阅读;核心素养;语文教育

引言：近年来语文教育出现了方式方法的大变革，语文教师的教学方法逐渐丰富起来，各种教学方法都被逐渐引入到语文教育中。但当前新课程改革和经典诵读的背景下，社会各界对于学生的语文素养，尤其是对于阅读能力方面提出了新的要求和新的目標。针对当前小学语文阅读教学中，小学生对于科学的，系统的阅读技巧掌握程度不足、学校对于阅读能力的重视程度较低等问题，重视小学生语文阅读能力的培养成为当前小学语文教育最为重要的教学思路和研究重点之一。通过提升小学语文阅读教学的教育效果，使低年级学生们在日常生活和学习过程中逐步培养语文核心素养，进而更加容易接受语文课堂教学内容，最终帮助学生全面成长和发展。……