管永刚

摘   要：绩效工资就是把劳动与绩效挂钩，多劳多得，优绩优酬。高校实现绩效工资的目的是要充分调动广大教师的工作积极性，提高工作质量，推进高等教育事业发展。实施绩效工资制度能够提高高校的目标意识、管理水平，也能调动教师的积极性，但在实施过程中也存在重科研轻教学、不利于提高教师的教学热情等问题。因此，绩效工资制度的制定应遵循以教师为根本、以教学中心、以规律为遵循等原则。

关键词：绩效管理;工资制度;高校

中图分类号：G647     文献标志码：A       文章编号：1673-291X（2021）26-0142-04

绩效工资是高校现在普遍采用的一种工资制度。绩效工资是一种量化管理制度，它把教师的工作用一系列指标予以量化，并把这些指标与教师的薪酬挂钩，期望使教师的工作围绕着学校的需要开展，最终形成合力，推动学校事业的发展。如今绩效工资制度已实施十年有余，取得了显著的成果，但也存在一些问题。

一、高校实施绩效工资制度的重要意义

制度最重要的功能在于规范和调整人们的行为[1]。绩效工资制度就是把劳动与绩效挂钩，多劳多得，优绩优酬，以引导教师把自己的行为统一到高校的发展目标上来。自2010年推行以来，这一制度的实施成效得到了实践的检验，虽然在实施过程中也发现了一些问题，但总的来说得到了高校以及广大高校教师的认可。笔者认为，高校绩效工资制度在以下几个方面发挥了重要的作用。

（一）能够提升高校的目标意识