王筑山 余佳 吴云燕

摘  要：随着时代的发展、社会的变迁，当代大学生面临越来越多的生存问题和生活压力。生命教育作为大学思想政治教育的崭新课题，是促进学生身心健康的重要手段和必要途径，也是实现高校思想政治教育的重要内容和主要路径。本次研究结合了教师实际工作经验，结合大量文献资料进行分析，旨在结合高校思想政治工作实际，为高校开展生命教育提出可行性建议。

关键词：高校;生命;生命教育

中图分类号：G412    文献标识码：A    文章编号：1673-7164（2021）33-0020-03

生命教育是以“生命”为核心的教育行为，借助教育手段，引导大家珍爱生命、尊重生命、认识生命、享受生命，并通过不断提升生命质量去享受生命，最终获取最大的生命价值[1]。目前，大学生的生存现状拷问着当下的高校思想政治教育，学生出现生命困惑的现象愈演愈烈，生命安全事故的频发，让全社会不得不反思我国高等教育针对大学生开展的人生启蒙、道德修养和人格塑造等方面教育都做了哪些实效性的工作，高校生命教育又需要通过哪些具体途径加以实施和论证。经过收集多年来部分专家、学者在这一问题的研究成果，结合实际工作开展情况，本研究认为，高校生命教育可以从五个方面加以实现：

一、高校要重视和统筹生命教育工作

高校党委和行政要高度重视生命教育在校内的开展，科学筹划、精心设计、有效推进高校生命教育工作的顺利进行。

（一）高校要重视生命教育工作