李晖

◆摘  要：在新课改下，初中物理的教学不仅仅局限于考试知识的教学，更多的在于初中物理是一门实践性比较强的课程，物理课堂上所讲解的所有公式基本上都是进过实验得到的结果，学生如果想更加深刻的了解并记忆初中物理所讲解的知识点就要参加一定的科学实验性活动来进行对于知识的了解。在这个基础上要展开比较科学的教学方法，教师就必须对于学生的动手能力进行加强，这有益于培养学生对于物理知识的探索欲望，还可以提高教师的教学效率。

◆关键词：初中物理;学生动手能力;培养策略

在进行初中物理教学的时候教师要积极的以学生为教学的主体，主要就是培养学生对于初中物理的动手能力，让学生动手实验不仅可以提高课堂教学的丰富性，还可以提升学生对于初中物理知识的理解性。教师要做好引导学生的桥梁，在教师教学的时候就可以向学生讲解以一些物理实验所需要注意点的关键点，教师还可以联系实际生活提高学生对于物理知识的兴趣，进而去增加学生对于物理操作的积极性，这样就可以减轻教师的教课压力，教师还可以给学生布置一些课后实验性作业使学生的动手能力在实践中得到大幅度提升。这样一来不仅可以提升教师的教学质量，还可以让教师在教学过程中更进一步。

一、在实际生活中增强操作规范

规范两个字是一直在讲的话题，物理操作教学中也是如此。……