赵鹏

◆摘  要：音乐课程是初中阶段教育体系当中一个重要的组成部分，通过音乐课程教学的有效开展可以强化学生的艺术素养，让学生能够在日常生活中受到一种的陶冶，提高学生的审美能力，并且更加有效地推动学生综合方面的成长。所以，初中音乐课程教学过程中教师需要采用多元化方式，让学生在学习音乐知识的过程中充满着兴趣，同时在无形之中提高学生的学习积极性，为学生们构建出一个活跃的、和谐的学习氛围，全面提高初中阶段学生的音乐素养，有效助力其全面发展，从而提高教学质量，本文就初中音乐课程教学的有效性策略展开了分析。

◆关键词：初中音乐;课程教学;有效策略

在新的教育改革背景下更加提倡教师在教学的过程中提高学生的综合素养，尤其是在初中阶段的教育事业当中，学生们正处于综合发展的关键时期，教师不仅需要引导学生掌握大量的文化知识，同时还需要全面提高学生综合方面的能力与素养，這样才能更加有效地推动其综合发展。因此，在初中阶段的音乐课程教学过程中，教师需要结合当前阶段存在的教学问题，有效制定更加科学化的教学方式，明确具体的教学目标，引导学生在学习的过程中更加自主，同时无形之中提高学生的音乐鉴赏能力，强化学生的情感体验等。

一、明确教学目标

教师制定更加科学化的目标是开展整体教育活动的基础，但是往往教师在制定教学目标的过程中，仅仅考虑到了如何更加全面地教授学生知识，而忽略了学生综合的需求，造成了一些学生综合能力的发展受到的影响，同时无法全面提高整体教学质量。……