张晗

◆摘  要：校本课程是当下初中体育教学的重要教学模式，校本课程在我国初中体育教学中的应用仍处于初始的发展阶段，因此目前的初中体育校本课程存在较多的问题。初中体育教师需要结合初中体育校本课程开发利用存在的问题展开教学分析，以此总结出相对应的解决策略。为了保障校本课程在初中体育中的开发利用更加顺利，提升初中生的体育素养，本文将围绕于此展开详细的探究。

◆关键词：初中体育;校本课程;问题;应对策略

近年来，初中教师开始重视起来学生的综合素质教育。体育教育是综合素质教育的重要组成部分，因此初中教师逐渐地展开了初中体育教学的创新。校本课程是一种全新的教学理念，在初中体育教学中的应用可以有效地改善传统课堂的弊端。然而，传统教学模式对我国初中体育教学的影响深远，因此校本课程在初中体育教学中的开发利用存在一定的问题，阻碍了学生的全面发展。初中体育教师需要针对校本课程开发存在的问题展开进一步的探索，为初中生构建出高效的体育教育课堂，推动我国初中体育教育的改革。

1校本课程的概述

随着我国教育制度的不断完善，众多新型的教学理念应运而生。校本课程便是在新课程改革的教育背景中诞生的一种教学理念。校本课程的教学理念以学校为根本，需要教师立足于学校的基础上，基于校本课程的教学理念，教师需要对学校的学生展开充分、全方位的教学评估，同时将学校的课程资源以及教学内容等进行全面的开发。……