孙艳华

摘要：伴随着社会的发展与进步，教育改革也在不断的向前推进，在2011年颁布的课程标准当中第一次提出“四基”，并且把数学基本思想也归纳到了四基的范围之内，把数学基本思想作为了其中一个教学目标，这也表明了培养学生良好的数学思维也是其中的一个教学目标，在教学的过程中对数学基本思想进行渗透是非常有必要和必须要做的。所以，本文主要对当前阶段数学思想方法在小学数学教学过程当中所存在的一些问题进行了简单的分析，并提出了一些具有针对性的解决措施。

关键词：小学数学;数学思想;存在问题

小学时期是义务教育的初始时期也是基础，这个时期对于学生的思维发展是相当重要的，小学生的思维会由比较具体的想象思维慢慢的变成抽象思维。在小学生的学习过程中，数学是其中一个很重要的科目，与我们的生活之间也是密切相关的，数学思想方法是可以帮助学生去锻炼和发展他们的逻辑思维能力的，还能够使学生更深层次的去认识和掌握数学知识，使数学思维获得进一步的发展，因此在教学过程中渗透数学思想方法是相当有必要的。

一、关于数学思想方法

所谓的数学思想指的是对于数学理论知识以及事实的一种本质认识。而数学方法指的则是利用数学来解决问题的一种方式或者方法。数学思想对于认识和理解理论知识要更加注重一些，而数学方法对于在实践的过程当中解决问题会更加注重一些。……