田妍妮

摘  要：随着我国现代化文明社会建设的进程不断推进，现代先进技术逐渐融入到了人们的生产生活中，社会对于人才提出了越来越高的要求。高校应加强教学管理的力度，在建立高校教学管理制度时，立足于以人为本的新观念，真正将人本重要性发挥出来，制定切实可行的高校教学管理制度，促进高校教学水平的整体提升，强化高校的教学管理效率。本文主要分析以人为本理念在高校管理工作中的应用。

关键词：以人为本;高校;教学管理;制度

引言

高校是培养高素质人才的重要阵地，有必要正视社会发展下对于人才提出的更高要求，将以人为本的思想观念融入到高校的教学管理制度中，激发学生学习的自主性和积极性，提高高校教学的整体质量和最终成效。真正将以人为本的科学内涵及重要价值发挥于高校的教学管理工作中，推动高校未来的更进一步可持续发展。

一、高校班级管理现状

（一）班级核心凝聚力不强

目前，许多高校都采用了学分制管理，时间和空间的分割在一定程度上削弱了传统的班级概念和学生的班级感情。对于宿舍来说，同宿舍的同学则是相处时间最长的，这也给班级的整体融合制造了一定的阻碍。现代大学生大部分都是“千禧年后”，追求个性并拥有强烈的独立意识。加之网络媒体的普及，普遍缺乏集体主义精神和团队精神，对于班级认同感在一定程度上远低于宿舍认同感，导致现阶段的高校班级管理工作难度加大。……