周青花

摘  要：在信息技术不断发展的影响下，多媒体技术已经成为课堂教学中一个重要的组成部分，其在教学中所发挥的作用更是无可替代的，而进一步发掘多媒体的潜能已经成为时代发展的新要求。对此，文章主要围绕多媒体教学的特点，并结合日常教学实践以及一些重点内容，针对多媒体技术下的高中历史教学中文字图片材料的有效应用进行了分析和阐述，旨在能够为相关教育者提供参考和借鉴。

关键词：多媒体;历史教学;文字材料

引言

教育行业是要面向现代化、面向世界、面向未来的。在科学技术不断发展的背景下，教育手段和教育模式也要与时代进行接轨，在这样的大环境中，作为现代教育教学中必不可少的多媒体教学手段，已经成为一种潮流。通过相关的调查数据分析发现，多媒体在教学中的应用，存在很多比较突出的优势，最主要的就是多媒体的灵活性，能够在一定程度上满足历史这类内容涉猎广泛、时空跨度大的学科的各项需求。

一、文字材料在实际教学中的有效应用

（一）教学导入部分，利用多媒体展示文字材料，激发学生的求知欲

我们都知道，对于学生来说，学习兴趣是能够促使其提升学习成绩的一种重要因素，教师如果能够在课程的开始阶段就能够有效吸引学生的注意力，那么对于整堂课来说就会呈现一种良好的学习局面。而一些课程的文字材料导入，如果单纯依靠老师读出来或者说出来，会显得有点空洞，甚至于乏味，引不起学生的兴趣。……