基于微课应用的初中地理教学探究
2021-10-13何丽湘
快乐学习报·教育周刊 2021年39期
何丽湘
摘 要:随着信息科技时代的到来,微课教学的方式能够顺应时代,帮助教师进行多元化的教学,帮助学生对所学知识进行学习和掌握,培养学生的多方面能力。因此,在初中地理中应用微课教学,能够提高学生的学习成绩,培养学生的综合能力和素养,从而达到构建地理高效课堂的目的。
关键词:微课;初中地理;教学;应用
前言:初中地理作为基础教育阶段的重要课程,肩负着培养学生基本的地理常识、提升学生综合认知、拓展学生地理思维的重任。在地理教学中合理运用微课,不仅能够提高教学的效率,突破教学重难点,而且能激发学生学习欲望,提高学生学习积极性,促进学生综合能力的全面发展。
一、在初中地理教学中应用微课的重要性
(一)有利于激发学生的学习兴趣
基于微课应用的初中地理教学,通过微课展示不同的情境能够高效率的提高学生对地理学科的学习,激发学生自主参与教学的问答,活跃教学的气氛,减轻学生的压力,让学生充分理解地理知识的学习,便于学生直观性的熟知地理知识,方便学生的理解与学习掌握。
(二)有利于帮助学生更直观理解教学内容
在初中地理课程中应用微课教学,能够充分发挥微课的优势,将本节内容的重点借助微视频进行特定的展示,便于学生有层次的熟知地理课堂的疑难点,方便掌握。此外,在开展地理课程时,会存在部分同学记忆力差,不能对本节内容进行熟练掌握。……
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