陆意

摘 要：随着互联网的不断发展，为我国教育注入了生机与活力。将STEM教育与幼儿学科核心素养融合发展，促进我国素质教育的创新。幼儿学科的核心素养教育关系到未来幼儿园老师专业素质，更关系到国家花朵的未来。在幼儿学科核心素养的教育中，要不断转变教育理念，改变相应的方法，转变教学态度和观念，加强专业能力的培训，并在STEM教育背景下助力提升幼儿学科核心素养，让幼儿得到更加全面的发展。

关键词：STEM教育;助力提升;幼儿学科;核心素养

一、 引言

近几年来，互联网飞速发展，改变了我国人们的生产生活方式，世界各国和地区都在思考如何能够提高幼儿教学，这一问题成为如今关注的焦点，对于核心素养这一概念的提出，就已经引起了各国的关注。核心素养体系是在全国深化课程改革中首次提出的，逐步获得发展并得到了国家政策的支持，在未来的教育方向上，核心素养就是其发展的方向，要不断落实加以支撑。STEM教育就是以科学和知识为创新的理念，借助互联网高科技手段不断注重培养幼儿的思维能力，让幼儿得到更加全面的发展。在幼儿学科的核心素养培养上，要不断对此提出有效的策略，助力提高幼儿学科核心素养。

二、 对核心素养的概述和认识

核心素养是在全面深化改革落实立德树人的意见中提出的，明确指出让幼儿具备适应终身发展和社会发展需要的能力。核心素养是党的教育方……