辛菲

[摘要] “双一流”建设为“双一流”高校出版社高质量发展提供了重要的战略契机，高校出版社编辑学术素养的提升也能为“双一流”建设提供动力。反观，“双一流”高校出版社编辑的学术素养也面临重形式，造成编辑学术意识不足;重数量，导致编辑学术知识欠缺;重权威，引起编辑学术精神的缺场;重专业，致使编辑学术结构单一等四重现实困境。对此，笔者认为，“双一流”高校出版社编辑学术素养的提升应该从搭建学术平台、提升学术敏锐性等方面着力。

[关键词] “双一流”;高校出版社;学术素养;提升路径

高校“双一流”建设成效的衡量指标主要集中在以下两个方面：一是一批具有世界学术影响力的科研队伍;二是为中国特色社会主义培养具有基础扎实、创新能力强、兼具国际视野的一流建设者。事实上，高校“双一流”建设也为出版社的发展带来了机遇和挑战。其中，高校出版社编辑的学术素养如何适应高校“双一流”建设的学术要求成为一个重要的理论和实践问题。本文将系统阐述高校出版社编辑学术素养在“双一流”建设中的作用、高校出版社编辑学术素养现状及提升路径，以期为同行提供借鉴。

一、高校出版社编辑学术素养与“双一流”建设的互助作用

2015年，《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》出台，这个方案对高校及其学科建设的各个方面都提出了指导意见，其中主要内容直指科研水平。高校出版社的高质量发展是提升高校科研能力的重要一环。……