王映兵

摘要：所谓劳动教育，就是教会学生有关劳动的各种品质以及精神，利用劳动的教育意义来让学生们热爱上劳动，要尊重劳动人民的劳动成果。在初中教育阶段，学校除了要让学生学习主观的文化知识外，多组织学生参加一些有计划地生活劳动、生产劳动和服务性劳动，不但可以让学生树立起一个“劳动最光荣”的思想，从而还培养了学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质，这也为以后学生的良好发展打下了坚实的基础。

关键词：初中;劳动教育课;实践探索

引言

吃苦耐劳是中华民族的传统美德，但是随着社会的进步和时代的发展，人们的生产劳动方式发生了很大的变化，自动化、智能化渐渐取代了许多体力劳动。在人们享受于自动化等所带给我们便捷的同时，也开始对于这些不需要人为劳动的技术也产生了依赖性。许多人开始变得懒惰，做事也不愿意动手，这其中对于初中生而言，因为正处于成长的关键时期，许多家长把学生的智力教育放在了第一位，而忽视了对孩子的劳动教育，导致学生的社会适应能力低下，自我管理能力弱。因此，在现阶段的初中教育中，重视起对于学生的劳动教育是很有现实意义的，不但可以让学生们体会到劳动的辛苦从而感受读书的好，还能让学生们养成一个积极动手，热爱劳动的好习惯。这同时需要学校大力开展有关劳动的教育方式，去全面提升学生的认知水平，锻炼学生们的劳动能力，以提高学生的社会适应能力。……