许欢

摘要：大数据时代的到来赋能于各行各业，在教育领域的大数据信息内容，能够将更加多元化、个性化、海量化的大数据内容融入至教育体系之中，实现科技赋能高职教育与人才培养。

关键词：大数据时代;高职教育;人才培养;探索与实践

前言：大数据时代代表着信息量的海量、密集、多元，通过对大数据时代特征特点的分析，合理应用海量信息资源，融大数据资源于旅游管理教育全过程，丰富人才培养模式，凸显人才个性化，实现大数据时代下高职院校的教育现代化、数据能动性。从树人角度出发，帮助学生在校期间奠定良好学习基础，助力学生以科技赋能的思维与头脑积极面对未来的职业生涯。

一、大数据时代高职院校旅游管理人才培养模式探讨

大数据时代下，高职院校培养人才模式有了新的路径，通过对大数据时代下的系列变化与发展进行辨析与探讨，实现对高职院校旅游管理学生的科学化教育与培养，实现学生在大数据时代下的学习能力提升与实践水平提升。大数据时代的信息容量提升，通过对学生数据信息等内容的收集，合理分配教学工作与学生实践学习时间，了解学生偏好课程学习形式，课程开展形式，教师教学模式等，基于大数据，对大数据合理应用，赋能于课程教学成果的提升与学生学习成果的转化。大数据时代下的高职院校旅游管理教育具有着发展优势，立足于大数据，融合多元化、丰富化、个性化的旅游教育数据于教育教学全过程。……