技工院校企业管理课程教学中的创新创业教育
2021-10-12杨依
锦绣·下旬刊 2021年10期
摘要:新形势下,社会和企业对专业人才的要求愈发提高,要求学生具备较强的能力。与此同时,技工院校在招生和培养过程中也对此予以高度重视,以顺应市场经济业务发展为导向,深入开展课程建设与行业结合的研究工作。本文针对技工院校创新创业教育重点进行分析,并在此基础之上提出企业管理课程教学中的创新创业教育的措施。
关键词:技工院校;企业管理;创新创业教育
一、技工院校創新创业教育重点
1.明确育人目标,把握方向性
技工院校在实施创新创业教育综合改革过程中,对于学生的成长以及价值观的建立有重要的作用,引导学生树立正确的价值观念,提高学生的思想觉悟。将企业管理课程中融入创新创业教育教学,有效提高学生对知识的感知能力,促进学生的综合素养的提升。在整个过程中,学生可以感受到创新创业教育的重要性,对于课程内容具备更加全面的了解,对于自身价值的提升也有重要作用。
2.聚合育人资源,体现协同性
实施创新创业教育综合改革,必须聚合校内外各类育人资源,实现育人主体、时间、空间三个维度的有效协同,形成人人、时时、处处育人。而将立德树人的教学理念融入教学课堂中,教师则需要依据课本内容去找寻很多的有关的创新创业知识,在课堂授课进行时穿插讲解拓展内容,采用这种手段提升学生对课堂学习的兴趣。另外,创新创业教育可以让教师脱离课堂的限制,对学生的道德修养以及自我价值进行引导,以学生为主导,为学生考虑,这是我国创新创业教育课堂迈向更高阶段的显著特征。……
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