盘书庆

◆摘  要：随着现代教学理论的发展和进步，如何在课堂教学中充分展示时代气息，促进学生核心素养的发展和进步，成为教师关注的核心教育课题。在小学语文课堂教学中，师生互动在课堂教学中发挥重要作用。在新的教学时期，教师需要对课堂互动方式进行更科学地分析和研究，对传统的课堂互动进行积极反思和改造，促使语文课堂的综合教学质量得到切实提升。

◆关键词：小学语文;师生互动;教学分析;实践策略

在传统语文课堂教学中教师的教学理念受到儒家教育和应试教学理念的支配，在教学中教师有灌输式的教学思想。这种传统教学模式在一定程度上保证了教学质量，但却也给学生的综合能力发展造成了极大限制。在新的教学时期，教师要保持多元创新的教学思路，对学生的学习思维和理念进行重新塑造，促使学生在课堂学习中掌握主动权，为学生的长远能力发展作出更多积极铺垫。

1课堂互动教学的多样价值

1.1师生互动有助于教师对学生学习情况的了解。在语文课堂教学中，教师需要对学生进行提问，以了解学生的基本学习状态，对知识的理解情况。但在传统教学模式下，课堂提问多有应付教学的性质，教师在提问前已经预设好了答案，学生在回答问题中进行主动思考的机会较少，使课堂提问成为一种形式主义教学。此外部分教师在课堂教学中只对少数学生十分关注，其他学生的课堂表现教师则相对忽略，导致课堂教学中两极分化问题的迅速出现。……