杜惠芹

◆摘  要：实施素质教育，关键是培养学生的人格，促进学生全面、和谐、全面的发展，目的是提高全民族的素质，面向全体学生，面向和发展学生的综合素质;在素质教育改革的背景下，发展创新型小学教育的重要性;建立素质型班级教育结构;本文从四个方面论述了素质教育背景下的小学语文教育，如创设以素质为导向的语文教学环境，以期对广大小学语文教师起到激励作用

◆关键词：小学素质教育;能力提升;小学语文

一、素质教育背景下小学语文教育存在的问题

1.课堂教学内容与素质教育要求之间存在着模糊性，目前我国小学语文课堂教学内容仍坚持以教材为主，大纲为辅。虽然在推进素质教育的过程中，中小学语文教材进行了多次改革，内容符合学生发展的特点，对小学语文教育效果的评价，仍然是以学生的素养、学习能力和学习能力为依据的。而对学生能力发展的其他方面没有更好的评价，甚至直接忽视态度，因此，中国小学教育的内容仍然坚持以书面形式呈现的技能训练，这在本质上违背了素质教育的要求。

2.小学生学习心理的发展是不够的，必须进一步加强。学习态度和学习习惯都是我们构建小学生学习心理的重要内容。从这个角度来说，良好的学习心理可以鼓励学生自觉参与学习，他们会对学习语言知识感兴趣，但我们要解决的问题是小学生在学习语文知识的过程中不会主动把这种学习心理运用到他们的学习过程中，所以在实际工作中，我国小学语文教育在学生技能成长方面还远远不够，需要进一步加强。……