王立东

摘 要：班级文化是班级的灵魂。班级文化建设是班级建设和班级管理的精神支柱。班级文化建设有相对固定的模式，又有多变的形式，因人、因事采取的方式方法也不同。在班级文化建设方面，从现实生活中发现素材，让班级文化建设来源于生活却高于生活。走在学生的前列才能更好地引领学生的发展。

关键词：班级文化；文化三宝；展示自我

“这是一个最好的时代，又是一个最坏的时代；这是一个讲信用的时代，又是一个欺骗的时代；这是一个光明的时代，又是一个黑暗的时代。”狄更斯在他的名著《双城记》中如是精辟地描绘了他所处的那个时代。

同样，我们可以借用狄更斯的“时代论”来诠释“新生代”的学生及学生生活。而这些学生又是学校教育中学校文化、班级文化的建设者和践行者。因此他们的言行举止、行为素养将直接影响着班级文化的建设和教育功能的发挥。

可以说，现在的学生，正处在一个“展示自我”的时代。他们可以在微博、微信、QQ空间等各种各样的网络平台上展现自我。只要愿意，时间不是问题，空间不是距离，随时随地都可以展现自我。

除了线上的各种展现，线下也是花样繁多、内容丰富。从美食、穿着打扮到明星八卦、体育运动；从网游到旅游、从现实到科幻；从影视大片到网络小说、漫画图书……

这些现代气息浓郁的“展示”背后，隐藏的是学生脆弱的心灵以及空虚的物质、精神生活。他们怕被同学瞧不起，怕被同学说自己“二”“囊”，他们这么做只是想证明“我不仅会学习，还知道很多、懂很多。