罗天予

摘 要：批评教育在学校中是教师实施教育的一种方法，教师针对学生错误的思想品德和不良行为做出评价，目的是让学生认识到自身错误，采取手段改正错误，从而促进学生的自我发展。在批评教育遭受质疑的当下，文章重新认识批评教育，并讨论其在教育中应用的必要性和方法。

关键词：批评教育;班级管理;班主任

一、批评教育的现状

（一）家庭教育中批评教育的缺失

现在大部分家庭中的孩子都是独生子女，一个孩子享受着六位家长的关注和培养，部分家庭还存在溺爱现象，在这种满是“鲜花和掌声”家庭教育下的孩子自我意识强烈，共情能力较弱，很难接受教师给予的批评教育。同时，当孩子将学校里教师的批评反馈给家长时，家长们往往首先会认为是教师的教育手段出现了问题。以上问题使得批评教育在家校层面上难以开展。

（二）社会对批评教育的不认可

在过去的学校教育中，批评是教育的主流方法，但当时的批评教育较为畸形，多为对学生进行言语辱骂和体罚，给他们在生理和心理上造成不小的伤害。21世纪以来，我国教育不断吸收国外先进的教育思想，倡导对学生的教育要鼓励多于惩罚，赏识教育的地位不断得到提升。也正是基于这种历史背景，当下社会对批评教育的反应会表现过激。批评教育在这种社会舆论中，不断受到质疑，批评也成了教师在教育中的“高压线”。

二、如何开展适当的批评教育