薛妹

【摘要】    现如今，信息化技术已经融入各行业发展，转变行业的生产和经营模式，教育领域也不例外。教育领域运用信息化技术，十分符合新课改理念，同时也为教师带来更多的教学资源和教学路径，能够培养出更多的社会需要的全能型人才。本文是探究基于合作学习的小学语文信息化教学策略，通过信息技术教育与合作学习深度融合，将生硬的语文教材知识给学生直观展示出来，引导学生更深层次理解语文知识，从而帮助小学生打好语文学习基础。

【关键词】    合作学习    小学语文    信息化

引言：

素质教育背景下，学校教育越来越重视挖掘学生自身潜力，不断创新和改革课程教学模式，进一步加强现代化课程教学体系的构建。而开展合作探究学习是顺应时代和新课改理念的一种有效教学模式，其更容易让学生学会合作，在合作中学会探究，最终致力于提升学生的综合运用能力和思考能力。

所以合作学习的小学语文信息化教学过程中，教师要将信息化技术与合作学习深度结合，以此为基础开展各项合作学习活动，让学生在新进的教学思想和方法中感悟到语文的内涵，引导学生能够全身心投入语文学习中，从而提升小学语文教学效率和质量。

一、信息化技术应用到教学领域的现实意义

1.1顺应时代发展，微课成为教学潮流

现阶段，信息化技术逐渐当前社会发展的新方向，各行业都在尝试利用此项技术提升自身的发展。……