黄捷瑛

摘 要：研究将结合高中社会责任教育工作的开展，针对当前网络教学资源的有效应用与拓展，实现对高中生进行信息社会责任教学内容的不断丰富和拓展。通过该方法的应用，能够有效帮助学生构建科学合理的学习空间和学习思维，且能够为学生后续学习素养的提升与学习主动性的发展提供有效帮助。为寻求全新的教学思路和教学方法，研究将基于网络教学环境中的公共事件教学案例着重点分析与讲解，以此作为课堂带入点，为学生提供深度教学培养和服务。希望通过该方法的应用，能够有效开发学生的信息社会责任学习积极性，实现学生对信息社会责任相关知识内容的有效理解和正确应用。

关键词：高中;信息社会责任;网络资源;公共事件;方法研究

引言：在高中教育教学体系中有效开展信息社会责任教学工作，能够提升学生对社会的认知能力，促进学生对生活的理解能力，且可以带动学生的学习热情。所以，教师需要结合现有的教学资源和教学方法引用过，融合全新的教学技术与教学手段，通过设计网络化教学的模式，应用网络资源中的各类公共事件内容对学生进行信息社会责任教学工作的开展，以此来丰富学生的社会认知，实现学生对社会的有效评价与论断。这一教学方法的应用对于改变学生传统的社会信息认知与理解观念具有一定的辅助作用，而且还能有效帮助学生解决学习和生活中的各类问题，实现学生个性化思想的有效建设和发展。……