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摘 要：随着新课改的更迭发展，对中学英语的教学提出了更高的要求，英语科目的核心素养，它是包括学生的基础英语知识、人生观、感知情感以及实际应用的能力。随着素质教育的推进，本文在核心素养的视域下，如何高效地提升英语的课堂效果。

关键词：中学英语;核心素养;高效课堂

中学阶段的英语学校是人生中最关键的时期，相对来说，在这个时期，老师们应该重视对学生英语的教育，其次，核心素养教育也是必不可少的教育。这是亟需解决的首要问题。反观在传统教学课堂上，老师的角色是“教”的比重更大，学生“听”的份额更多。老师一直在教授基础性、简单性的知识点，而语言是一门需要实际应用的学科，学生在实际应用过程中，缺乏实战经验，语言交际能力得不到锻炼。这样不助于学生的全面发展。但是，在核心素养视角下构建英语高效课堂是可以改观这一现象，所以本文的分析如下：

一、中学英语的现状

目前来说，核心素养教育已经开始渗透至每一所中小学的课堂中，但更多地关注点是应试教育和考试，公立学校、民办学校都在争先升学率、分数论。老师为了让学生更快速、准确地掌握知识，在课堂上，按部就班、照本宣科则成为了常态，没有办法顾及到学生在语言学习的过程汇总，掌握的知识点和情感等问题。而学生只能被迫地背单词、背句子、背课文，而这样的背诵并不能激发学生学习英语的兴趣。

一方面，没有重视学生能力的培养。……