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小学语文看图写话教学难点突破

2021-09-29程修运

现代科教论丛 2021年2期
关键词:小学语文

程修运

摘要  目前,在中国社会不断发展进步的过程中,基础教育的重要性逐渐凸显,主要是因为在小学教育阶段,学生的思想和智力属于初始培养阶段。在这一时期对学生进行良好的教育,有助于提高学生的综合能力,使在未来得到更好的发展。在理解了这一教学對学生的意义后,本文提出了相关的实践方法,希望能为小学的教学与写作的发展提供有利的建议。

关键词   小学语文;看图写话;难点突破

引言

小学生写作能力的培养还需要从看图入手,因为在这个阶段,学生没有形成发散思维。如果他们被迫写作,会导致学生写作兴趣的降低,甚至抑制他们潜能的开发。因此,在开始看画时,可以培养学生的写作基础,在逐步培养学生写作能力的基础上,有助于学生发散思维的发展,促进学生综合能力的提高。因此,还需要分析看图写话教学的发展,寻找最佳的发展路径,以促进小学语文教育的发展。

一、看图写话在小学语文教学中的重要性

小学生对颜色和形状有强烈的好奇心,因此在阅读和写作过程中,教师可以利用学生对图像的兴趣来想象图像的内容,通过详细的观察。在看图的过程中,他们可以找到自己喜欢的内容,引导学生大胆发言,培养学生表达语言的能力,然后进行写作的练习,让教师在写作的基础上更好地理解图像的含义,在阅读图像和写作单词的教学中,在教师的良好指导下,学生可以在图画中找到潜在的知识点,从而写作,提高写作兴趣和发现能力。……

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