周建玲

摘要：语文课堂教学是小学生学习文学知识的重要途径，就是在有效的时间内让学生愉快的掌握更多的知识，掌握更多的技能.教师如何使课堂“活”起来是一门艺术，还是对教师专业技能的检验，而且还是引导学生对文学感兴趣的一种重要手段，是教师提高学生学习效率的一种方法，使学生更加喜欢文学的一种好的引导方式。

关键词：小学语文  教学过程  “活”起来

小学语文是一科如果教不好，是很枯燥的一门学科，很容易使学生听不进去，从而使学生不感兴趣，使学生在语文课上昏昏欲睡的情况是非常常见的，从学习刚开始的声母韵母，拼音汉字，到后来的读课文，表达的思想感情，古诗散文，等一些文学知识的简单学习，小学语文的教学是非常重要的如何使课堂教学“活”起来，本文就是着重对如何使小学语文教学课堂“活”起来的重要论述。

1   采用新颖的教学方法，使课堂教学“活起来”

语文课堂的教学不能采用，沉闷，无聊的方法教学，因为这种方法不仅使学生提不起来兴趣，而且老师也会感到特别无聊提不起精神，这种课堂教学会使学生昏昏欲睡，当老师看到这种情况时，更提不起精神来好好教学，这种教学，这种沉闷无聊的课堂教学，会得不到想要的教学效果，而且学生更加不喜欢这门学科，不喜欢这个老师，从而使这个学科的成绩一落千丈，并且学生也得不到相应的知识，浪费了良好的教学设施和教材，学生……