李安

【摘要】小学数学是当代学生开始步入数学殿堂的第一步，小学数学教育对于当代数学教育有着十分重要的意义，尤其是对于在以后的数学学习生活中小学数学有着极其重要的意义。相对于初中数学与高中数学较强的思辨性这一特征而言，小学数学更加注重启发式的教育。数学教育不同于其他学科，数学学科是较为抽象的学科，需要延展小学生的思考能力。对此本文的主要目的在于启发小学生的思维性，借以引导小学生多样化解决数学问题。

【关键词】引导  多样化  数学问题

【正文】文化是社会进步的重要阶梯，若社会得以呈现长足可观的发展趋势，则教育的发展显得十分迫切。当今社会的教育发展是依靠繁荣的社会经济与文化经济基础，社会经济的发展需要借助生产力的变革，而文化经济则需要依靠教育事业的进步。教育中的基础环节是小学教育问题，而在众多学科门类中，又以数学教育最受重视。不仅仅是因为数学问题的解决需要依靠专业的知识素养，更重要的是因为数学教育的发展需要培养当代小学生的思维思考能力。我国著名的教育学家陶行知先生说过要解放孩子的思想、手脚、空间和时间，使他们能充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。

一、培养学生思辨能力，变革课堂授课方式

数学教育早些年围绕课本展开，但是伴随着社会的不断进步，教育深度的不断深刻，对当代教育提出了更高的要求。……