秦巧玲

【摘要】本文主要研究的是师生互动教学模式在高中英语课堂中的运用，通过提出一些相应的运用策略来提高高中英语课堂教学的水平与效果，进而推动教育事业的创新与发展。英语是高中教学中的重要基础学科，在考试中占据很大的地位。师生互动教学模式的运用为学生减轻了学习所带来的压力，拉近学生与教师之间的距离，使整个学习效果处于平稳的状态。通过对当前高中英语教学中存在的问题提出几点建议，在一定程度上可以促进整个高中英语质量的有效提升。

【关键词】师生互动;教学模式;高中英语;运用

引言：随着新课程改革的深入与发展，师生互动教学模式已经受到英语教师的广泛应用，同时也受到学生的喜爱与青睐，其直接影响高中英语教学的质量与效率，对高中生的教育具有十分重要的意义。因此，高中英语教师应该充分发挥师生互动模式的作用，通过具有趣味性的教学模式调动学生学习英语的兴趣，使其能够积极的融入教学当中，从而提升自主学习的能力，保证今后的学习与发展。

一、师生互动教学模式在高中英语教学中存在的问题

从目前的情况来看，师生互动教学模式是高中英语课堂广泛应用的方式，推动教学效果的显著提升，但在实际教学当中，大部分高中英语教师依旧习惯于传统的教学理念，运用单一的教学模式进行教学。在传统英语教学当中，高中教师是教育者，中学生是学习者，教师在课堂教学中发挥引导作用，学生处于被动的学习状态，也没有将所有的精力集中在活动中，教师只是一味的向学生传授知识，缺少对学生学习积极性的关注。……