钱增勇

摘 要：快乐体育的教学模式是将“寓学于乐”思想融入体育教学的一种新型教学方法。它既侧重于学生在运动参与领域的目标实现，同时也注重学生在其他领域的能力发展。快乐体育教学以学生的心理健康发展为出发点，需要教师为学生营造一个包容开放的体育学习环境，通过主题教学、情景教学、游戏教学等为学生创造充满欢乐的体育教学氛围，在这个过程中注重引导学生参与，最大限度地开发脑力和体力，培养学生对体育学习的兴趣，养成良好的体育锻炼习惯。

关键词：小学体育;快乐学习;教学策略

【中图分类号】G623.8 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2021）23-0021-02

【Abstract】The teaching mode of happy physical education is a new teaching method that integrates the thought of "learning with pleasure" into physical education. It not only focuses on the realization of students' goals in the field of sports participation，but also on the development of students' ability in other fields. Happy sports teaching takes the development of students' mental health as the starting point. Teachers need to create an inclusive and open sports learning environment for students，create a happy sports teaching atmosphere for students through theme teaching，situational teaching and game teaching，and guide students to participate in the process to develop their mental and physical strength to the maximum extent，Cultivate students' interest in physical education and form good habit of physical exercise.

【Keywords】Primary school physical education;Happy learning;Teaching strategy

當前学校出现了一个较为普遍的问题和现象：学生不喜欢上体育课，在上体育课的过程当中，心思早就飞到了课下。由于传统的教学方法，让学生感到了厌倦和死板，学生认为体育课堂只是一个让学生进行跑步和体育锻炼的场所，并没有丝毫乐趣可言，反而带来的会是痛苦。对此，教师应当主动转变体育教学形式，通过实施快乐体育教学为学校的体育发展带来生机，培养学生终身体育的意识与能力。想达到这个目标，教师就需要以学生的心理发展规律为依据，以学生的实际需求为出发点，巧妙地改变教学活动，通过精心设计每一节课，每一个活动环节，增加游戏的知识性、趣味性以及竞赛性。

1.快乐体育教学在小学体育中的意义

青少年是祖国未来的接班人，教师需要明确地意识到这一点：培养祖国未来接班人的身心健康是学校义不容辞的责任。……