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初中化学教学中趣味化学实验的实践分析

2021-09-22杨少朋

科教创新与实践 2021年30期
关键词:初中化学

杨少朋

摘要:化学是学生学习过程当中的重要课程之一,通过不断的进行实验,能够帮助学生更好地推导化学公式,近两年来,趣味化学实验被广泛引入在课堂教学过程当中,并且取得了良好的效果,在讲解化学知识的时候,老师可以通过趣味性化学實验的教学方式,让学生更好地进行化学实验,提高学生学习能力,本文将围绕初中化学教学中趣味化学实验的应用为话题进行探讨。

关键词:初中化学;趣味实验;学习气氛

前言

化学科目是初中阶段重要的课程之一,老师在讲解课程过程当中,通过大量的化学实验来激发学生学习兴趣,调动学生的积极性,趣味化学实验就能够达到良好的教学效果,不仅可以帮助学生更好地进行化学实验,提高学生的实际操作能力,还可以在一定程度上激发学生对化学实验的热情,因此,趣味化学实验越来越受到化学老师的青睐,很多老师在开展化学教学过程当中,融入趣味化学实验的方式,帮助学生更好地理解化学知识,创设活跃的课堂学习气氛,使得学生可以融入到化学实验中,提高学生的课堂参与感。

1小组合作开展趣味化学实验

小组合作是教学过程当中的重要形式之一,通过学生自由组成小组合作学习,能够更好地让学生做到优势互补,互相促进,化学知识具有很强的抽象性和实践性,其中有一些原理是需要通过化学实验来验证的,但是有一些实际操作并不能依据……

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