基于高效课堂背景下的初中数学教学策略
2021-09-22林高风
三悦文摘·教育学刊 2021年36期
林高风
摘要:在当前教学工作的开展中,要求教师能够充分发挥课堂教学的作用,来带动学生在学科学习上的进步与成长,那么就要从高效课堂的建设中来组织教学活动,实现学生在课堂上的进步與成长。本文就结合本人在初中数学这一学科上的探索经验,提出了一些教学策略,希望能够带动数学教学效率的进一步提升,完成教学任务。
关键词:高效课堂;初中数学;教学策略
课堂的时间是有限的,学生的学习精力也是有限的,同时教师作为教学的引领者,个人的能力也是有限的,那么在以上情况下,如何最大程度地发挥课堂教学的作用,这也是教师需要结合教学经验来进行不断完善的,对于我自身而言,教学效率的提升,更应该从教师教学方法的创新,学生学习方法的提升中来实现有效配合,在综合构建中来达到良好的教学效果,这也是当前新时代所要求的高效课堂的创建。
一、创新教学方式,提升教学效率
首先,教师的教学工作一定要积极开展,从每一节课的准备中、课堂教学活动的开展中和学生情感的投入中来综合达到教学效率的提升,这是高效课堂构建的基础,也是重点,所以教师要结合自身的教学经验,不断完善不足,创新教学方式,从而达到教学效率的逐步提升。
例如:首先,教师要转变教学观念,充分考虑学生的参与性,这是构建高效课堂的保证。那么具体来说,第一点就是必须要培养学生对于数学的学习兴趣,这也是保证课堂教学质量效率提升的关键,初中数学的学习相对来说要更加抽象与困难,那么调动学生的学习兴趣就可以通过趣味情境的创设进行。……
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