姚丹

中图分类号：G843   文献标识：A     文章编号：1009-9328（2021）05-048-01

摘  要  在全面推进教育改革的过程中，学生核心素养的培养工作被提上日程。学校以及教师需要引起重视，在提升学生身体素质的基础上，全面优化体育教学活动以及手段。体育课堂教学中学生核心素养的培养工作非常关键，教师需要留心注意体育教学中的各种突出问题，关注学生核心素养培养的实质要求。在加强学生综合素养的基础上，要进一步激发学生的兴趣，提升学生的身体素质，实现学生的身心健康成长及发展。

关键词  体育核心素养  小学足球  教学应用

小学体育教学中的足球教学备受关注。小学生在足球教学中的能动性比较足，高效科学的足球教学对发展学生的综合素养、提升学生的身体素质有重要的影响。体育教师需要以学科核心素养的培养为基础，灵活利用足球教学来鼓励学生，让学生在参与足球运动的过程中提升身体素质，树立良好的团队合作意识，逐步形成终身锻炼意识和行为习惯，只有这样才能够确保体育核心素养培养工作的有效贯彻及大力落实。

一、体育核心素养

体育核心素养主要是指学生在参与体育活动、学习体育理论知识时的必备品格和综合能力。这一素养对学生的体育参与及社会实践有重要的影响。其中体育知识、体育意识和体育行为最为关键，体育知识中所包含的内容比较宽泛，篮球知识、足球知识、安全知识以及健康知识。学生需要意识到体育理论学习的必要性，应进一步提升个人的评价能力和欣赏能力，主动关注各种体育赛事，了解体育的价值和魅力。……