【摘要】英语绘本的出现为小学英语教学完善增加了新的动力，那么实际教学中应如何科学应用英语绘本呢？本研究就从当代小学英语教育中英语绘本存在的意义出发，思考过去小学英语教改中英语绘本应用的问题，同時提出能实践英语绘本内容的方式方法，希望为英语绘本在小学英语教学中的普及提供帮助。

【关键词】英语绘本;小学英语;教学实践

【作者简介】吴学萍，甘肃省甘南州合作市藏族小学。

【基金项目】本文系甘肃省教育科学“十三五”规划2020年度一般课题“基于课程标准下的合作市双语类小学英语绘本阅读教学研究”（课题编号：GS[2020]GHB1664）。

前言

在英语课程改革的今天，英语绘本作为一种兼具了趣味性、教育意义的辅助教学手段，被越来越多地运用到小学英语教学之中，解决了很多小学英语教学中面临的问题，也提高了很多学生英语学习的动力。由此，本文从以往小学英语绘本教学的经验出发，围绕以下三大项内容展开讨论，希望能对后续英语绘本应用提供参考。

一、绘本在英语教学中存在的意义

1.可燃爆学生英语学习热情。对于小学英语教育而言，燃爆学生学习、实践英语的热情是保证课程教学效果的关键，英语绘本在小学英语课上的运用恰好能满足学生的这一需求。英语绘本在小学英语课上的运用将英语富有趣味的一面展现给了学生，让小学生们在源头上爱上英语课堂、参与英语课堂，进而实现更好的英语教育启蒙效果。……