【摘要】随着新课程改革的推进，英语教学的重点越来越向提升学生的英语素养倾斜。在这种背景下，广大英语教师需要从培育学生综合素质的角度出发，紧紧把握“以生为本”的教育理念，利用科学的教学模式来提高初中英语教学质量，从而更好地提升学生的英语应用与表达能力，将新课改的目标与要求落到实处，切实提高学生的英语综合素养。本文对初中英语课堂教学中存在的不足进行深入分析，并就提升英语课堂教学的有效策略进行简单阐述，以供参考。

【关键词】初中英语;课堂教学;策略研究

【作者简介】冯红萍（1968.07.28-），女，甘肃庆阳宁县人，甘肃省庆阳市宁县春荣初级中学，英语本科，研究方向：初中英语。

前言

教育的目的是为了更好地推动社会的进步和学生的全面发展，当前教育教学理念正处于不断改革与创新之中。英语是一门十分重要的学科，也是学生日后更好地适应社会生活与工作需要掌握的重要能力之一。初中学生正处于青春期阶段，学生的生理及心理已经发生了极大的变化，想要更好地提升学生的英语学习质量，唯有针对当前初中学生的实际情况，采用行之有效的教学方式，改变传统枯燥的教学氛围，更好地吸引学生的注意力，让学生们发挥其主观能动性，增强主动学习的意愿，提高英语课堂教学的效率，为促进学生更好地发展奠定基础。

一、影响初中英语课堂教学的主要因素

1. 受落后的教学模式影响。……