【摘要】现代社会互联网技术取得了迅速发展，网络化学习开始在教育行业中普及，由此也引发了更深层次的教育改革。英语专业作为高职阶段的重要学科之一，其教学质量直接关系到我国高职院校的教学质量，因此在知识智能的时代，我们应当充分利用混合式教学模式的优势来展开教学，全面提升高职专业英语教学的质量。

【关键词】混合式教学;高职英语;应用情况

【作者简介】王珂珂（1981.11-），女，山东淄博人，山东水利技师学院，讲师，本科，研究方向：英语教育。

引言

高职英语教师应当在教学时培养学生应用英语知识的能力，特别是学生的听说能力和自主学习能力，而要实现这一目标，教师在教学时就应当积极地对英语教学进行探索，利用好线上线下两种教学模式。

一、 线上线下教学模式的内涵及其价值

信息技术的发展使得网络化教学的模式开始发生转变，一种是基于网络环境下的自学模式，另一种就是计算机辅助、网络和课堂相结合的学习模式，这里所指的网络和课堂相结合的模式也就是本文所研究的线上线下混合式教学模式，这种教学模式可以将听、说的过程整合在一起，让课堂教学的各个环节都可以结合起来，如此一来学生在学习时各种感官才可以被充分调动起来，教学效果就可以得到很大程度的提升。另外，教师在教学时也可以利用线上线下混合手段来满足学生的个性化需求，给学生创设良好的学习情境，这样可以更好地满足学生英语交际能力的需求。……