【摘要】在网络环境下，越来越多的课程将会应用到互联网技术，能够让授课充分地展现出网络丰富的资源，更好的激发学生们学习的兴趣，增添课堂的乐趣。本文主要围绕的是小学英语教学，英语教师可以利用信息技术来为教学效果增添色彩，提高英语教学的质量。在网络环境中，小学英语教学能够让学生通过网络的作用学习到更多有益的知识。那么本篇文章的主要背景环境就是现代信息化的时代，针对小学英语教学进行分析，首先是小学英语教学的现状以及采用信息化技术教学的特点，然后就是在此过程出现的问题和不足，有针对性地提出有效的教学策略。

【关键词】互联网环境;小学英语;教学策略

【作者简介】朱利清（1983.11-），女，江苏苏州人，苏州高新区镇湖实验小学校，中小学一级教师，本科，研究方向：英语绘本与小学英语课堂的融合。

前言

目前的时代是现代化信息高速发展的阶段，在当今社会，信息科技的发展已经成为不可阻挡的趋势，而互联网也悄悄地进入人们的生活，并且为人们的日常生活带来了极大的便利，在工作和生活上都产生了较大的影响。对于教育事业来说，网络也对教育改革进行不断的创新，发挥了至关重要的作用，产生了一定的积极意义。教师在课堂中能够充分的利用网络课堂进行教学，既可以增加课堂过程当中的趣味性，又可以让学生们的注意力有所提升，并且有效的提升课堂的质量和效率，营造良好的教学氛围。……