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概要写作方法点滴及教学应用

2021-09-17陈艳

校园英语·上旬 2021年6期
关键词:概要写作教学应用技巧

【摘要】概要写作是语言输入和输出的双重结合,输入的关键是阅读能力,输出的关键是归纳写作能力,这既需要考生能对文章整体结构进行把握,也需要考生对文章整体内容进行概括,因此概要写作是“英语学科核心素养培养的重要途径”。

【关键词】概要写作;技巧;步骤;教学应用

【作者简介】陈艳,福建云霄一中。

高考英语考试说明中论述概要写作(summary writing)的要求为“提供一篇350词以内的短文,要求考生基于该短文写出一篇60词左右的内容概要”。《牛津高阶英语词典》对summary的英文释义是“A summary is a brief statement that gives only the main points of something not the details”,这个定义要求我们在进行概要写作的时候必须用简练中肯的语言对文章的主要内容进行概括和归纳,因此要求考生不仅对原语篇的结构理解到位,还要有对语言进行语句分析、主旨归纳、要点概括和篇章组织的能力。另外,在写作过程中,学生对词的用法,词组和句型的掌握也都必須做到熟练并正确转换,才能最终生成概要写作所需要的文字。

一、概要写作的基本要求

概要写作的词数必须在40至80词之间,平均60词左右。少于40词或高于80词的都会被扣分。考生进行概要写作的时候要注意四个能力,这也是改卷老师关注的四个方面:1.准确把握文章主旨及中心思想;2.对英语词汇和语法灵活准确地进行应用;3.文章句与句之间要有一定的连贯性;4.各语句间在连贯的基础上,要具有一定的独立性。因此,概要写作过程中要注意以下问题:1.注意分析文章的整体框架,有效提取主旨大意和要点,区分主次,注意收集到完整的和概括性的要点;2.从篇章的体裁、人称、时态入手,恰当处理语言,不能直接抄原句,而应该在原句的基础上进行各种整合转换;3.使用连接词保证文章衔接的连贯性。……

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